MAJALENGKA,FOKUSJabar.id: Kerusakan fasilitas pendidikan masih menjadi pekerjaan rumah utama pemerintah Kabupaten Majalengka. Hasil pendataan Dinas Pendidikan (Disdik) mencatat 614 dari total 1.263 rombongan belajar (rombel) di 79 SMP Negeri mengalami kerusakan.
Rincian data menunjukkan sebanyak 421 rombel masuk kategori rusak sedang, 107 rusak ringan, dan 86 rusak berat. Sementara itu, sebanyak 649 ruang kelas lainnya masih berada dalam kondisi baik.
Baca Juga: Majalengka Kebagian 34 Proyek Faskes dari Pusat, Satu RSUD Disiapkan Anggaran Rp120 Miliar
Tim Disdik Majalengka menghimpun seluruh data akurat tersebut melalui aplikasi SIGAP SARPRAS. Instansi pendidikan ini meluncurkan Sistem Input Data Sarana Prasarana Berbasis Google Form sejak 15 Oktober 2026 lalu.
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka Muhammad Umar Ma’ruf memuji efektivitas inovasi pendataan digital tersebut. Terlebih pihaknya kini mudah memetakan kondisi nyata bangunan sekolah sekaligus menentukan skala prioritas perbaikan.
“Saya sudah mengeluarkan nota dinas kepada bidang SD dan PAUD untuk mereplikasi aksi perubahan yang dilakukan oleh Kepala Seksi Kelembagaan Sarana Prasarana dan Aset Bidang SMP,” ujar Umar, Kamis (12/11/2026).
Sistem Digital Petakan Kebutuhan Mebelair hingga Sanitasi Sekolah
Aplikasi SIGAP SARPRAS juga mendata kebutuhan mebelair bagi 166 rombel dan 19 usulan pembangunan ruang kelas baru. Sistem ini turut mencatat 25 usulan paket toilet atau sanitasi baru bagi siswa.
Pendataan menyeluruh tersebut mencakup kondisi laboratorium, ruang guru, ruang UKS, perpustakaan, musala, hingga pagar sekolah. Umar berencana menerapkan sistem serupa pada jenjang SD, PAUD, serta Pendidikan Masyarakat (Dikmas).
Penggagas SIGAP SARPRAS Adam Suhara merancang inovasi ini sebagai proyek tugas akhir diklat kepemimpinan. Pihaknya mengikuti Pelatihan Kepemimpinan Pengawas Angkatan 7 Tahun 2026 di LAN Jatinangor.
“Ini merupakan tugas akhir saya sebagai peserta Diklat Pelatihan Kepemimpinan Pengawas Angkatan 7 Tahun 2026 yang diselenggarakan di LAN Jatinangor,” katanya.
Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka menjadikan hasil rekapitulasi digital ini sebagai bahan pemetaan awal. Tim teknis akan memeriksa kelengkapan dokumen serta meninjau kondisi lapangan sebelum menentukan anggaran perbaikan.
Langkah verifikasi ketat memastikan pemerintah daerah menyalurkan dana perbaikan tepat sasaran sesuai tingkat urgensi masing-masing sekolah.
(Jilly Ortega)
){kind=link}